文章目录

一、思想教育课改革创新中激发与引导大学生自我效能感的必要性

二、思想教育课改革创新中激发与引导大学生自我效能感的必然性

1. 信息技术的发展为大学生展现自我提供了更广阔的舞台

2. 新时代劳动教育普及重视对大学生自我效能感的有效促进

三、思想教育课改革创新中激发并引导大学生自我效能感的策略建议

1. 打造立体课堂，让学生感受全方位的教育教学

2. 运用翻转课堂，让学生感受积极主动的教育教学

3. 强化体验课堂，让学生感受卓有成效的教育教学

文章摘要:高校思想教育课程改革创新势在必行，这离不开教师的主导，同时更要发挥学生主体作用。本文从自我效能感出发，探讨新时代思想教育课程改革创新中大学生自我效能感激发与引导的必要性、必然性和具体措施与实操建议，通过大学生自我效能感与课程教学的相互促进、良好循环达到思想教育课改革创新的目标，从而更好地落实立德树人根本任务，实现育人初心，为国育才。

文章关键词:

论文分类号:G641

文章来源：《学校党建与思想教育》 网址: http://www.xxdjysxjyzzs.cn/qikandaodu/2022/1012/645.html